Aktuální informace
VOLNÁ PRACOVNÍ MÍSTA
aktuálně není žádné volné pracovní místo
(aktualizováno 26.9. 2024)
KDE NÁS NAJDETE
O ŠKOLE
2. Mateřská škola Karlovy Vary, Krušnohorská 16, příspěvková organizace vznikla v roce 2005 a jejím zřizovatelem je Statutární město Karlovy Vary. Školu tvoří devět pracovišť – míst poskytovaného vzdělávání.
Organizaci řídí ředitelka školy, ředitelství najdete na adrese Krušnohorská 16, 360 10 Karlovy Vary. Vedením pracovišť – Krušnohorská, Sedlec, Vilová, Kpt. Jaroše, Truhlářská, Javorová, Mládežnická, Fibichova a Dvořákova, jsou pověřeny zástupkyně ředitelky pro jednotlivé školky.
ŠKOLNÍ JÍDELNA
Všechna pracoviště 2. Mateřské školy mají svoji kuchyň – školní jídelnu, pouze mateřská škola Dvořákova má jen výdejnu a jídlo se dováží z naší mateřské školy Kpt. Jaroše.
ZDRAVÁ ŠKOLNÍ JÍDELNA
Některé ze školních jídelen 2. Mateřské školy Karlovy Vary se zapojily do projektu Zdravá školní jídelna:
Se získaným certifikátem:
Školní jídelna při MŠ Fibichova
Školní jídelna při MŠ Sedlec
O certifikát usilují:
Školní jídelna při MŠ Krušnohorská
Školní jídelna při MŠ Mládežnická
Zdravá školní jídelna je projekt, za jehož vznikem stojí odborníci na výživu ze Státního zdravotního ústavu a týmy krajských hygieniků. Usiluje o to, aby byla ve školních jídelnách připravována pestrá, nutričně vyvážená a chutná strava (www.zdravaskolnijidelna.cz).
Úspěch projektu je postaven na fungování třech základních pilířů:
- Vzdělaný personál (zaměstnanci školních jídelen)
- Motivující pedagog a vedení školy (učitelé, asistenti, vedoucí pracovníci školy)
- Informovaný strávník (děti a jejich zákonní zástupci)
Podmínkou získání certifikátu Zdravá školní jídelna je splnění těchto 10 kritérií:
- Z pyramidy na talíř – jednoduché zásady správné výživy v praxi
- Pestrý jídelní lístek s každodenní nabídkou neslazených nápojů (sestavený dle Nutričního doporučení Ministerstva zdravotnictví ČR ke spotřebnímu koši)
- Správné a bezchybné vedení spotřebního koše
- Čerstvé a sezónní potraviny jsou základem pokrmů
- Střídmé solení s ohledem na dětského strávníka
- Omezení používání dochucovadel a instantních dehydratovaných směsí
- Podpora národních tradic a regionálních zvyklostí, seznamování s mezinárodní kuchyní
- Pravidelné vzdělávání personálu školní jídelny
- Zvyšování výživové gramotnosti a podpora správných stravovacích návyků dětí
- Prezentace školní jídelny a podpora komunikace s pedagogy, dětmi a rodiči